A看護大学の基礎看護学実習Ⅱにおける学生の学びの分析

千田 美紀子; 今井 恵; 松永 早苗; 井上 美代江; 辻 俊子; 井下 照代; 上野 範子; 森下 妙子

お知らせ

2022.09.05　『聖泉論叢（増刊）』1号を掲載しました
2022.06.20　『聖泉看護学研究』11巻を掲載しました
2022.06.20　『聖泉論叢』29号を掲載しました
2021.05.01　『聖泉看護学研究』10巻を掲載しました
2021.05.01　『聖泉論叢』28号を掲載しました
2020.05.01　『聖泉看護学研究』9巻を掲載しました
2019.07.13　『聖泉論叢』26号を掲載しました
2019.04.22　『聖泉看護学研究』8巻を掲載しました
2018.05.17　『聖泉看護学研究』7巻を掲載しました
2018.05.10　『聖泉論叢』25号を掲載しました
2017.07.13　『聖泉論叢』24号を掲載しました
2017.06.27　『聖泉看護学研究』6巻を掲載しました
2016.04.25　『聖泉看護学研究』5巻を掲載しました
2016.04.20　『聖泉論叢』23号を掲載しました
2015.07.01　『聖泉看護学研究』4巻を掲載しました
2015.07.01　『聖泉論叢』22号を掲載しました
2015.06.01　【聖泉大学学術機関リポジトリ】の本公開を開始しました
2015.05.17　【聖泉大学学術機関リポジトリ】を試験公開しました

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聖泉看護学研究

4巻

Permalink : http://doi.org/10.34359/00001160

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File / Name	License
2015-04-06
2015-04-06 (1.14MB) [ 39044 downloads ]

JaLC DOI	info:doi/10.34359/00001160
アイテムタイプ	紀要論文 / Departmental Bulletin Paper
言語	日本語
キーワード	基礎看護学実習Ⅱ, 学生, 学び, 分析
著者	千田美紀子 / センダミキコ今井恵 / イマイメグミ松永早苗 / マツナガサナエ井上美代江 / イノウエミヨエ辻俊子 / ツジトシコ井下照代 / イノシタテルヨ上野範子 / ウエノノリコ森下妙子 / モリシタタエコ
抄録	背景　看護学において，実習は多くの看護実践を経験する学びの場となる．中でも基礎看護学実習での体験は，学生が看護学を学んでいく過程において，意欲や関心を高めるために影響力が大きい．目的　基礎看護学実習Ⅱ終了後に提出した，課題レポートに記載されている学生の学びを明らかにする．方法　対象は，A 看護大学2 年生の学生48名とした．学生が提出した課題レポートの内容から，学びに関連するデータのコード化を行い，さらにサブカテゴリー，カテゴリーを抽出した．結果及び考察　学生は，看護には，【患者のニーズに沿う安全・安楽な看護援助】や，【患者の個別性と自立性を考えた看護過程の展開】が必要であることを学んでいた．【コミュニケーション技法と患者に与える効果】，【患者に寄り添う看護】は，看護師の高い看護技術を観察していた．【チーム医療の実践】，【看護者に求められる実践に必要な能力】は，医療チームの調整役である看護師の役割を学んでいた．さらに【看護師の仕事のやりがい】を学び，未来の自分を見据えて看護師と接していた．結論　学生の学びとして， 7 つのカテゴリーが抽出できた．学生自身が経験するだけでなく，看護師が行うコミュニケーションを観察することにより，看護師の高度な個別性を踏まえた看護技術が学べた．
雑誌名	聖泉看護学研究
巻	4
ページ	47 - 53
発行年	2015
出版者	聖泉大学看護学部
ISSN	2187-1981
書誌レコードID	AA12578604
論文ID（NAID）	40020425240
著者版フラグ	publisher
コンテンツに関連する検索キーワード	基礎看護学実習学びプレゼンテーション