@article{oai:seisen-u.repo.nii.ac.jp:00001373,
 author = {流郷, 千幸 and 平田, 美紀 and 鈴木, 美佐 and 村井, 博子 and 古株, ひろみ and Ryugo, Chiyuki and Hirata, Miki and Suzuki, Misa and Murai, Hiroko and Kokabu, Hiromi},
 journal = {聖泉看護学研究, Seisen Journal of Nursing Studies},
 month = {},
 note = {目的　子どもと関わる医療者がプレパレーションをどの程度認識しているのか，子どもの主体的な参加のためにどのような援助をしているのか，子どもの主体的な参加を阻害しているものをどのように捉えているかについて職種による差異を明らかにすることが本研究の目的である．
方法　A県内の小児科の診療科目をもつ施設の放射線技師，検査技師，医師，看護師を対象とし，先行研究をもとに独自に作成した自記式質問紙調査を実施した，SPSS ver.26を使用して分析を行った．
結果及び考察　医療者のプレパレーションの認知では，医師，看護師は9割以上が知っており，放射線技師，検査技師は1～2割であったが，検査や処置への保護者同席の推奨については，放射線技師は同席を勧める割合が多く医師，看護師は少なかった．保護者の同席は，子どもの主体的な参加のために重要であるが，その必要性について医療者の認識が低いことが課題となる．プレパレーションの実施については，看護師以外の職種の「終了後の心理的ケア」の実施得点が低く，プレパレーションは単に説明や準備をすることではなく，検査や処置の過程を通して行われる支援であることを理解する必要があると考えられた．「苦痛軽減」では，医師の実施得点が他職種より低く，外用局所麻酔剤の使用やディストラクションによる苦痛緩和が必要と考えられた．, Purpose　To reveal the recognition level of medical staff working with preschool-aged children on the preparation procedure. Further, to observe the kinds of support they offer and the differences in what they recognize as obstructive factors for the patients’ positive participation depending on their occupation.
Method　The questionnaire survey created based on pre-existing research was administered to radiological technicians, electroencephalogram technicians, doctors, and nurses from hospitals with a pediatric department. The result was analyzed using SPSS version 26.
Results and Discussion　Over 90% of the doctors and nurses were aware of the preparation procedure. Simultaneously, approximately 10% to 20% of the radiological and electroencephalogram technicians were aware of the preparation procedure. However, electroencephalogram technicians often encouraged parents’ company through
tests and procedures while the doctors and nurses did less. The presence of the parents is especially significant for the patients’ positive participation, and the staff must be fully aware of this element. Radiological technicians, electroencephalogram technicians, and doctors scored low on exercising “after mental care.” The staff also need to be aware of the preparation procedure not only as a simple explanation and preparation into the course, but also as holistic support offered through each process of patients’ experience. The doctors scored low on their support in “pain reduction” compared to other occupations, and the application of lidocaine-propitocaine cream (EMLA) and other destructions were needed.},
 pages = {43--52},
 title = {幼児のプレパレーションに対する医療者の認識},
 volume = {11},
 year = {2022},
 yomi = {リュウゴウ, チユキ and ヒラタ, ミキ and スズキ, ミサ and ムライ, ヒロコ and コカブ, ヒロミ}
}