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漢字と漢字の認知心理学について(人間学部,聖泉大学)
https://doi.org/10.34359/00001028
https://doi.org/10.34359/00001028ce5e4f1c-b216-4ba2-a445-90a9c4db19af
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
KJ00005624319 (333.8 kB)
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| Item type | 紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2015-05-18 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 漢字と漢字の認知心理学について(人間学部,聖泉大学) | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | About Chinese Character and the Recognition of a Chinese Character | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 漢字(Chinese Character) | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 認知(Cognition) | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 心理学(Psychology) | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 脳(Brain) | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 学習(Learn) | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| ID登録 | ||||||||
| ID登録 | 10.34359/00001028 | |||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||
| ページ属性 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | P(論文) | |||||||
| 記事種別(日) | ||||||||
| 論文 | ||||||||
| 記事種別(英) | ||||||||
| en | ||||||||
| ARTICLE | ||||||||
| 著者名(日) |
李 , 艶
× 李 , 艶
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| 著者名(英) |
Li , Yan
× Li , Yan
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| 著者所属(日) | ||||||||
| 聖泉大学人間学部人間キャリア創造学科 | ||||||||
| 抄録(日) | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 本論文は,心理学の立場から漢字と漢字の認知について検討する。漢字はそれ自体論理性があり,漢字を学習することは人間の論理性を育てるのに役に立つ。漢字は形,音声,意味という3つのコーデイングがあり,視覚的に優れている。また,漢字は弁別や認知もしやすい文字である。従って,漢字は学習しやすい文字であるといえる。以上の視点を踏まえて,漢字の優位性,漢字の認知,漢字と脳,漢字の学習,漢字と書道,漢字ゲーム,現代漢字心理などについて論じる。 | |||||||
| 雑誌書誌ID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN10431764 | |||||||
| 書誌情報 |
聖泉論叢 巻 16, p. 55-73, 発行日 2009 |
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